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班级管理

来源:湖北教师考试网  时间:2020-08-27 16:17:24

班级管理的模式

教育学中,班主任与班级管理是考试常考的实践类章节,多以以理解性实例为主来进行考查。其中考到班级管理模式时,学员容易混淆相关知识,现就此知识点进行分析。

一、考察题型:

(一)单项选择题:①直接考察概念本身;②以实例呈现,考察学生对概念的理解。

(二)多项选择题:直接考察班级管理模式的内容(即四大模式)。

二、知识详解:

(一)班级常规管理

1、概念:班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。

2、关键词:规章制度。

3、常考实例:

①宏观:中小学生守则、中小学生日常行为规范等。

②中观:校规校纪、考勤制度、奖惩制度等。

③微观:班级规章制度、值日生制度等。

(二)班级平行管理

1、概念:班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

2、关键词:集体影响个人&个人影响集体。

(三)班级民主管理

1、概念:班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。

2、关键词:班级成员参与管理。

3、常考实例:

班干部轮换制度、值日生制度等。

(四)班级目标管理

1、概念:班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法。

2、关键词:总体目标→小组、个人目标。

三、易混点:

值日生制度:①在题干中单独呈现属于班级常规管理模式;②在题干中值日生制度与班干部轮换制等结合呈现属于班级民主管理模式。

四、考题在线:

1、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式是( )。

A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.常规管理

答案:A。解析:直接考查班级民主管理的概念。

2、小组评议制度、班干部轮换制度、值日生制度等属于班级管理的( )管理。

A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.常规管理

答案:A。解析:小组评议和班干部轮换都能使学生参与到班级管理中,故体现了班级民主管理模式。

3、班主任既通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。

A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.常规管理

答案:C。解析:直接考查班级平行管理的概念。

4、教育部制定《中小学生守则》等制度,属于班级管理的( )管理。

A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.常规管理

答案:D。解析:《中小学生守则》是通过规章制度来管理班级,故体现了班级常规管理。

班级管理的内容

班级管理的内容在广西教师招聘考试中基本是每年必考的,考查的题型以单(地位)多(原则、内容、主要工作)判(对某个内容或原则的理解和解释)为主,并且考查的题目基本也是以识记型的为主,所以对于这个知识点我们主要做到识记即可。

班级管理主要包括以下几个方面的内容:(多选题备考)

1.班级组织建设

班级组织的健康发展在很大程度上取决于班主任和教师对班级成员的认知和理解程度(判断题备考)。因此,首先需要班主任和教师与学生建立和谐的、互动的、相互信任的人际关系。

(1)班级组织建设的主要工作(多选题备考)

班级组织建设主要工作包括:班级组织的设计、指导班级组织建设、发挥好班集体的作用。

(2)班级组织建设的原则如下:(多选题备考)

①有利于教育的原则

有利于教育的原则是班级组织建设的首要原则(单选题备考)。

②目标一致原则

建设班级组织很重要一点,就是被组建的人群在基本目标上应该是一致的。

③有利于身心发展的原则

班级组织的建构不仅要有利于教育教学活动的实施,而且还应该有利于青少年儿童身心的健康发展。

2.班级制度管理(班级管理的基础和前提)(单选题备考)。

班级制度管理的内容包括成文的制度和非成文的制度。成文的制度是学校教育教学工作的基本规范要求。非成文的制度是指班级的传统、舆论、风气、习惯等。

3.班级教学管理

班级教学管理包括:明确班级教学管理的目标和任务;建立有效的班级教学秩序;建立班级管理指挥系统、指导学生学会学习。

4.班级活动管理

对于以上内容,表格总结概括如下:

多选题在考试中是众多考生容易失分的,因为需要记忆的内容众多,导致知识点之间混淆不清。所以对于这块内容,建议考生们可以通过多做题的方式来进行辨别。下面呈现部分历年考题供考生们进行巩固练习。

【习题演练】

【2014年单选】1.班级组织建设的首要原则是( )。

A.有利于教育的原则 B.目标一致的原则

C.可接受性原则 D.自主性原则

【2015年单选】2.班级管理的基础和前提是班级的( )。

A.制度管理 B.教学管理

C.活动管理 D.学习管理

【2016年多选】3.班级管理的内容主要包括( )。

A.班级系统管理 B.班级制度管理

C.班级教学管理 D.班级活动管理

【2018年多选】4.班级组织建设工作包括( )。

A.班级组织的设计 B.班级建设的指导

C.班级建设的评价 D.班集体的组织和培养

【习题解析】

1.【答案】A。解析:班级管理的原则是根据班级管理规律和实践经验制定的,班主任在开展班级管理时应遵循的基本要求。班级组织建构的首要原则是有利于教育原则。

2.【答案】A。解析:班级管理的基础和前提是班级的制度管理。

3.【答案】BCD。解析:班级管理主要包括:班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理、班级活动管理。

4.【答案】ABD。解析:班级组织建设主要工作包括:班级组织的设计、指导班级组织建设、发挥好班集体的作用。


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