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浅谈西周的教育内容

来源:湖北农村教师网  时间:2021-03-22 11:25:03

西周的教育在特岗考试中,是非常重要的一个考点。主要涉及它所拥有的学校名称以及教育内容。因此,为了让大家更好的掌握知识,在这里介绍一下西周的教育内容。

一.西周的社会

西周时期是奴隶制发展的鼎盛时期,所以在这个时期无论是教育还是社会发展都达到了较好的程度。

例如,在政治上实行分封制,周朝所有的土地和人民都属于周天子,周天子为了方便管制,又将土地和人民分封给诸侯进行管理,当天子有需要时,诸侯需要来帮助,所以,我们学过的周幽王烽火戏诸侯,就和他的政治管理有关。农业上实行井田制,奴隶主支配奴隶们耕种土地。那怎么保证诸侯和奴隶主会听从周天子的管制呢?周朝用宗法,血缘关系来将他们联系起来,这样也就形成了等级森严的等级制度。

而在文化教育方面,实行“学在官府”,即贵族建立国家教育机构,设官分职,从事管理。章学诚对“学在官府”的解释有“惟官有书,而民无书”;“惟官有器,而民舞器”;“惟官有学,而民无学”。那为什么会出现这样的情况呢?西周虽然是奴隶制的鼎盛时期,但是它的经济发展也没有非常发达,当时还没有纸质的书籍,书籍都是刻在竹简上的,书写的工具也并非是毛笔,而是刀笔,制作书籍繁重又昂贵,除了贵族,也没有人有能力去制作了,所以造成了“惟官有书,而民无书”这样的情况。在学习礼乐舞射等内容时,需要有学习的器具,而这些器具在乡野间很难凑齐,只有官府或是贵族才能有实力拥有,所以变成了“惟官有器,而民舞器”。在前面介绍周朝为了统治,用宗法来管理,也就造成了世袭制的传统,这个世袭不止指向君王世袭制,连周王朝的官员也是世袭制,父死子继,子承父业,贵者终贵,贱着终贱,所以,学术除了贵族没有人能学到,这样也就造成了学术的垄断,限制了学术的发展。

二.西周的教育

西周的教育内容为六艺,即“礼、乐、射、御、书、数”西周教学场所分为“大学”和“小学”,无论是“大学”还是“小学”都是以“六艺”为基本学科,只是在要求上有层次的不同。六艺教育起源于夏,在商代有所发展,西周在继承的基础上进一步发展和充实。“礼乐”在奴隶主贵族的教育中是密切配合的,凡是有礼的地方都需要乐来配合,并且它们体现了宗法的等级制度,对年轻一代的思想政治品行的影响深远,所以礼乐教育是六艺的中心。

所谓礼,在西周的教育中,涉及的非常广,特别是贵族生活中所必须的五礼,是教学中必须传授的内容。乐教中包括诗歌、舞蹈和音乐。在舞蹈中大武乐舞最受重视,大武乐舞反映周朝开国的历史,常用于祭祀祖先,它既可以维护周室的政治教育,又可进行尚武的传统教育,因此,贵族子弟都要学习。

“射御”中的射,指的是射箭的技术训练,御指的是驾驭拉战车的技术训练。在奴隶制的国家中,需要贵族子弟都要成为“执干戈以卫社稷”的武士,射御就成为不可缺少的学习项目。

“书数”中,书指的是文字,“数”指的是算术,书数是文化基础知识技能,被成为“小艺”,“书数”的内容在小学时就开始学习,在大学中也会有,只是内容的难度会提高,在大学中学习的是《诗》、《书》。在《礼记-王制》中有这样的记载“春秋教以礼乐,冬夏教以《诗》《书》”。

三.练习

1.中国最早的学校教育形态出现在( )。

A.西周 B.夏朝、商朝 C.春秋战国 D.汉朝

1.【答案】B。解析:古代社会的教育包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。其中奴隶社会包括夏商周、春秋时期,夏朝的学校在古籍中也有明确的记述。商朝的学校不仅有古书记载,而且有丰富的地下发掘文物作为实证。因此中国最早的学校教育形态出现在夏朝、商朝。西周出现了国学、乡学。春秋战国时期私学兴起并繁荣。汉朝官学、私学并行,提出了“罢黜百家、独尊儒术”。故答案选择B。

2.我国的“六艺”起源于( )。

A.商朝 B.夏朝 C.秦朝 D.汉朝

2.【答案】B。解析:国学中以礼、乐、射、御、书、数“六艺”为基本内容。礼乐是六艺的中心,“射”即射箭的技术训练。“御”即驾驭马拉战车的技能,“书”是文字读写,“数”是算法。六艺最早产生于夏朝,商朝时已初具形貌,西周时六艺则成为学校教育教学活动的经典内容。故选择B选项。

(责任编辑: 湖北罗怡瑶l)

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